Перестаньте ругать ребёнка. Именно по этой причине девочки отстают по точным наукам

Французские учёные выявили тревожную тенденцию: уже в первые месяцы обучения в школе девочки начинают отставать от мальчиков по математике, несмотря на равный старт. К такому выводу пришли специалисты, проанализировав данные об успеваемости трех миллионов учеников младших классов. Исследование опубликовано в журнале Nature.

На старте первого класса показатели мальчиков и девочек по математике практически не отличались. Однако уже спустя четыре месяца у девочек отмечалось снижение успеваемости по сравнению с их сверстниками. Причем эта динамика прослеживается независимо от социального происхождения, типа школы или региона — разрыв стабильно растет по мере продолжения учебы.

Исследователи уверены: причина — не в биологических различиях или врожденных склонностях, а в окружающей учебной среде. Она, по их мнению, формирует у девочек больше тревожности и неуверенности в себе при работе с точными науками.

Учитывая, что гендерный разрыв формируется уже в первый учебный год, специалисты призывают вмешиваться как можно раньше. Среди предложенных мер — снижение тревожности у школьниц через психологическую поддержку, поощрение педагогов к более индивидуальному и креативному подходу на занятиях, а также вовлечение девочек во внеурочную деятельность по математике, чтобы усилить их интерес к предмету.