Эта станция видит атомы насквозь: российские учёные перевернули правила игры в науке

В Южном федеральном университете готовятся к запуску проекта, который изменит представление о научных исследованиях. Первая в России интеллектуальная станция для работы с синхротронным излучением будет работать круглосуточно — благодаря искусственному интеллекту. Система operando-диагностики позволит изучать материалы в реальном времени, словно под микроскопом, увеличивающим мир до атомного уровня. Больше не нужно останавливать эксперимент, чтобы проанализировать данные — ИИ делает это на лету.

Синхротрон 2.0: когда машины думают за учёных

Синхротронное излучение — мощный инструмент, но до сих пор его использование напоминало управление космическим кораблём: сложно, дорого и требует постоянного контроля. Новая станция ломает стереотипы. Автоматизированные системы не просто собирают данные, а предсказывают результаты, корректируют параметры экспериментов и даже предлагают учёным новые направления исследований. Профессор Александр Солдатов, руководитель проекта, сравнивает это с переходом от ручного труда к промышленной революции — только в науке.

Кому это нужно? От нанотехнологий до медицины

Казалось бы, зачем обычному человеку станция, изучающая атомы? Но её применение выходит далеко за рамки фундаментальной науки. Разработка новых материалов для электроники, анализ лекарств на молекулярном уровне, даже создание более эффективных катализаторов для промышленности — всё это станет быстрее и точнее. Особенно важна система для изучения химических реакций в реальном времени, что раньше было почти невозможно. Учёные шутят: теперь они смогут "снимать фильмы" о жизни молекул, а не просто делать "фото".

Что дальше: гонка технологий или новая эра сотрудничества?

Проект ЮФУ и Курчатовского института — только начало. Если эксперимент окажется успешным, такие станции могут появиться по всей стране, сделав Россию конкурентом ведущих научных центров мира. Но главное — это шаг к науке будущего, где машины и люди работают в тандеме, ускоряя открытия. Вопрос только в том, успеют ли университеты подготовить специалистов, способных управлять этим "интеллектуальным ускорителем".