Эксперты выступили против запрета нейросетей студентам

В российских университетах разворачивается дискуссия о роли искусственного интеллекта в учебном процессе. Об этом сообщили участники конференции, посвящённой цифровому образованию. Поводом стали предложения о запрете нейросетей при написании курсовых работ.

Эксперты считают, что такие меры неэффективны. По их мнению, ИИ полезен для рутинных задач — проверки орфографии, корректуры и сбора информации. Однако студенты должны честно указывать, где и как использовали технологии. Об этом заявил Алексей Тищенко из Президентской академии.

В МГТУ им. Баумана уже приняли этический кодекс и усилили контроль за защитами. Там отмечают: важно не запретить ИИ, а научить правильно его применять. Подобной позиции придерживаются и в РЭУ им. Плеханова, где студентам напоминают об ответственности за самостоятельность.

Дарья Гриц из МФТИ сравнивает ИИ с калькулятором — полезным, но требующим правил. Она предлагает сместить фокус с формальных отчётов на реальные проекты.

Специалисты уверены: ИИ не подменит знания, если система обучения будет развивать мышление, а не бороться с новыми технологиями.