Тамбовская область доказала: инклюзивное образование может быть образцом

Каждый год в России составляется рейтинг колледжей, где оценивают, насколько эффективно учебные заведения работают со студентами с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

В 2024 году в список вошли 155 учебных заведений, и одно из них из Тамбовской области оказалось в числе лидеров. Но что стоит за этим достижением?

Итоги и место в рейтинге

Федеральный методический центр по инклюзивному образованию подвёл итоги ежегодного рейтинга базовых профессиональных образовательных организаций.

Техникум отраслевых технологий из Тамбова занял восьмое место в стране — результат, который можно назвать весомым.

Для сравнения: в предыдущие годы региональные колледжи редко попадали в десятку лучших.

Этот рейтинг формируется не случайно. Ключевыми критериями являются создание условий для инклюзивного обучения, качество методической базы, доступность образовательной среды и, самое главное, успешность трудоустройства выпускников.

Что говорит руководство

Министр образования и науки Тамбовской области Татьяна Котельникова отметила: "Это достижение — закономерный результат системной работы всего коллектива техникума по построению современной, доступной и эффективной образовательной среды. Созданные условия позволяют каждому студенту, независимо от его особенностей, раскрыть свой потенциал, получить востребованную профессию и успешно трудоустроиться. Это подтверждение правильности выбранного курса на развитие инклюзивного профессионального образования в Тамбовской области".

Почему это важно

Попадание в топ-10 — не просто награда. Это сигнал для всей страны, что в регионах действительно работают над тем, чтобы образование было доступным для всех.

По данным Министерства просвещения РФ, в России более 700 тысяч детей и подростков с инвалидностью, и далеко не каждый колледж готов предложить им одинаковые условия для учебы и адаптации.

Тамбовский техникум смог сделать то, что удаётся немногим: совместить высокие образовательные стандарты с индивидуальным подходом.

Важно отметить, что речь идёт не только об оборудованных аудиториях и пандусах, но и о подготовке преподавателей, психологической поддержке студентов, создании программ профориентации.

Интересные факты об инклюзии

В Европе действует практика дуального обучения: студенты с инвалидностью совмещают учёбу с работой в компаниях, что повышает их шансы на трудоустройство.

Российские колледжи постепенно перенимают этот опыт.
Согласно исследованию ВШЭ, выпускники инклюзивных программ в 1,5 раза чаще находят работу в течение первого года после окончания колледжа.

В Японии инклюзивное образование считается частью национальной стратегии по повышению качества жизни населения, и там такие рейтинги ведутся на постоянной основе.

Перспективы развития

Тамбовская область уже зарекомендовала себя как регион, где активно внедряют инклюзивные практики.

Но впереди новые задачи: расширение программ для студентов с разными формами инвалидности, внедрение цифровых сервисов для дистанционного обучения и развитие партнерства с работодателями.

Таким образом, попадание в рейтинг — это не финальная точка, а шаг на пути к созданию полноценной системы инклюзивного профессионального образования в России. И опыт Тамбовского техникума вполне может стать примером для других регионов.