Исследование, проведённое в Московском государственном психолого-педагогическом университете, выявило новые подробности о феномене буллинга среди подростков и юношей, подчеркивая его сложное влияние на психическое состояние и поведение молодых людей. Учёные анализировали связи между вербальной агрессией, психологическим давлением и поведенческими проблемами у школьников, выяснив, что буллинг проявляется по-разному в зависимости от возраста и личностных особенностей участников.
В исследовании приняли участие сто московских школьников в возрасте от 11 до 16 лет, что позволило изучить динамику агрессии и реакции на неё в переходном возрасте. Оказалось, что подростки, которые выступают в роли агрессоров, чаще являются экстравертами с выраженной склонностью к агрессивному поведению. В то же время юноши-агрессоры характеризуются эмоциональной нестабильностью, спонтанностью и негибкостью в психоэмоциональной сфере. Это различие свидетельствует о том, что с возрастом меняются не только формы проявления буллинга, но и психоэмоциональные характеристики его участников.
Жертвы буллинга, согласно результатам исследования, тоже проявляют значительную вариативность в своих эмоциональных реакциях и поведении. Подростки-жертвы оказываются тревожными, импульсивными и склонными к агрессивным реакциям, особенно в стрессовых ситуациях, что отражает их повышенную уязвимость и эмоциональную нестабильность. В то же время юноши-жертвы выглядят более открытыми и менее тревожными, что может указывать на формирование у них других стратегий совладания с травмирующими обстоятельствами.
Учёные отметили, что эти возрастные различия важны для понимания того, какие методы профилактики и поддержки следует применять. Подросткам, по их мнению, необходим акцент на развитие самоконтроля, тогда как для юношей ключевым становится умение управлять своими эмоциями и стрессом. Такое разделение требует создания целевых программ, учитывающих особенности возрастного развития и психологического состояния молодых людей.
Специалисты подчёркивают, что несмотря на уже полученные данные, необходимо проведение дальнейших исследований для более глубокого понимания механизма буллинга и эффективного предотвращения его последствий. В частности, важно изучить, как социальные и психологические факторы взаимодействуют в формировании агрессии и уязвимости, а также как меняются стратегии поведения жертв и агрессоров с возрастом.
Об этом исследовании сообщает Naked Science, отмечая, что борьба с буллингом требует комплексного подхода, включающего психологическую поддержку, образование и общественное внимание к проблемам подростков и юношей. В конечном итоге понимание возрастных и личностных особенностей буллинга поможет снизить уровень насилия в школах и повысить качество жизни молодого поколения.